Звонкие и глухие согласные (п-б, с-з, к-г,ф-в, ш-ж)

Произнесите малышу два слова, после чего поинтересуйтесь у него как звучат первые звуки: тттопор-вввата, шшштопор-жжук, фффонтан-зззамок.

Обратите внимание, как ребенок воспринимает звонкие и глухие согласные. Пусть он приведет примеры, где употребляется звук п и б: забор, пальто, пила, бульвар. Приведите примеры с другими согласными (т-д, к-г, ш-ж, с-з).

Для деток 7го года жизни с целью следствия улучшения предлагается практический материал произносительных навыков. Этому будет способствовать упражнения на четкое проговаривание слов, скороговорок, стишков, загадок, которые включают определенные группы звуков. Также особенно важным является работа над совершенствованием дикции.

Вашему малышу почти уже 2 годика, а он произносит всего несколько слов? Он все понимает и выполняет ваши просьбы? На что должен акцентировать свое внимание родители, если малыш после 2 лет так и не начал разговаривать…

Приблизительно у 10 процентов малышей наблюдаются нарушения в развитии, которые вызывают задержку языкового и речевого развития.

Сначала родители замечают, что ребенок в своем языковом развитии отстает от своих сверстников, и описывают это как «ребенок поздно заговорил», «пока не говорит», « не говорит».

У 5-10% малышей наблюдается нарушение развития, вызывающие задержку речи, визуальные навыки.

Речевая задержка связана с: приемом речи, обработкой речи, трудностью произнесения звуков.

Различают две категории речевой задержки:
- задержка выражения, ребенок не может создавать речь
- задержка восприятия, ребенок не воспринимает речь окружающих.

Довольно часто родители переживают, что их чадо не может постоять сам за себя, если их пытаются обидеть ребята, или бояться отвечать, когда их вызывают к доске. Все это, явное проявление неуверенности в себе.